为促进师范生的专业成长，提高师范生的教学水平，加强师生交流。12月10日，美术学院教师教育工坊线下研修暨美术说课活动在三商楼445教室举行。李娟、李进英两位老师参加了活动，分别就各位同学的说课进行了分析和点评，并为每位同学提出了中肯的建议和满满的期待。
首先由江钰鑫同学开讲，展示了人美版八年级下册第十课《关注身边的美术遗存》这一课，她的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主，合作，探究”的学习方式，设疑提问，作品欣赏，组织讨论，平等对话，小结归纳，图形示范等。让学生对美术家创作的意念和表现形式有一个明确的认识。
（江钰鑫同学《关注身边的美术遗存》）
其次刘迪同学的说课选自人美版九年级上册，第十一课《戏曲与美术》，刘迪同学利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握，并通过对学生开放性和封闭性穿插式的提问，检验课堂学习进度，利用视频、图片等形式讲授戏曲与美术。
（刘迪同学《戏曲与美术》）
冯子媛同学对教材人美版八年级上册第12课《美化生活的装饰布》这一课进行说课，同时认为有效的课堂应该是师生互动的课堂，课堂的氛围应该是民主、平等、和谐、快乐的，为了加强学生的动手能力，她给了很长的自主创作时间，增强学生的自主绘画能力。在教具充足的情况下，主要利用多媒体和体验实践来组织和引导学生观察、认知、分析二方连续及四方连续，充分调动学生的积极性与主动性。
（冯子媛同学《美化生活的装饰布》）
10位同学镇定从容，思路清晰，从教材、教学方法、教学过程等方面入手，全面阐述说课内容，对教学活动进行了诠释，各具特色地回答了怎样“呈现课堂”。现场参加观摩的同学对10位同学的说课展开了讨论，大家各抒己见，畅所欲言，场面非常热烈。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”师范生的专业成长离不开专家教师的引领。两位老师就说课同学的教姿教态、说课内容、教学设计等逐一做出细致点评，勉励各位学生再接再厉，不断加强和提高教学能力与水平。
此次说课，师范生们展现了美术教师的学科基本功和专业素养，同时也将进一步推动同学们在今后的教学中更加注重课堂的高效，教学的灵动以及思维的发散。相信美术学科的师范生将会以此次活动为契机，在教研及教学的道路上再接再厉，收获更多专业成长，成就更加精彩的美术课堂。
