10月31日，美术学子到锦绣路小学开展教学实践活动。我院实习学子曹宇琪、李毅、李悦、石丽萌、薛震雯、张晓冉参与授课。
美术教育是打开艺术之门的钥匙，是学生通往自由创作和审美情趣的桥梁。在美术课上，如何让学生感受到艺术的魅力，培养他们的个性和创造力，是每位美术教师都在思考和探索的问题。 我们一直试图让学生在创作中感受艺术的魅力，扬起个性的风帆。
本周我们讲述的内容是湘美版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》。大家从以下几个方面开展教学
一、猜谜导入
谜语：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物）教师总结小蝌蚪的外形特征 ，出示课题小蝌蚪。以谜语的形式激发了学生的学习兴趣。
二、创设情境，拓展思维
创设太阳刚升起的情景，小蝌蚪们起床了，那么小蝌蚪们会做什么呢？让同学们想象一下小蝌蚪在水中可能遇到的场景。开拓学生们的思维。并结合之前语文课中学到《小蝌蚪找妈妈》你的情境进行想象。
三、示范
教师讲授绘画步骤
1、讲授画面的构图。
2、让同学们观看绘画视频学习绘画技能
3、让学生们自己动手展示技能
四、布置作业，巡视辅导
提出作业要求，让同学们根据自己的想象画一下小蝌蚪在水里可能遇到的情景。注意水的画法、青蛙的画法、小蝌蚪的画法等。
在这节课大家充分考虑到学生参与的“面”与“度”，采用情境创设的方法让学生自己身临其境，激发学生的学习兴趣，让每个学生都动脑动手，提高他们的想象能力和语言表达能力。
