11月27日下午，美术学院举办“互联网＋”师范生成长工坊之说课设计辅导与反馈专题活动。校内工坊坊主张学海老师，校外工坊专家教师范雪岩、潘琦、王岩、王志娟、楚霞以及美术工坊51位坊员参加本次活动。本次说课设计辅导专题活动由范雪岩老师进行主讲，张学海老师进行主持活动。
首先，由张学海老师进行说课设计辅导专题活动的会议致辞。 之后，范雪岩老师针对学生说课稿进行建议意见的提出和说课的辅导，包括格式、内容、结构单一等问题并且指出一系列的问题所在：模式化、格式化太严重、文字过多、没有把握说课的技巧等；向我们介绍说课的理论依据是教学大纲、教参、等教育心理学原理。依次从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说教学效果分析来进行讲述辅导。对于说教材，范雪岩老师指出说教材应该说明讲稿的内容、册数、所在的单元及章节，以及课程的特点与教学目标、教学重难点；在说学情方面，应该着手于学情的优缺点以及解决方法；在说教法方面，应该说明本节课采用哪些教学方法、教具等；在说学法方面，应注重学法的指导的具体安排及实施途径、以及教给学生哪些学习方法，如何激发学生兴趣；在说教学过程方面，阐述完整的教学程序，并把针对性的理论依据阐述融汇其中；在板书设计方面，讲述板书以什么方式呈现；在说教学效果分析方面，主要是教学反思，是对学生参与教学活动的主动性的估计。
接着，举例学生的说课实例来进行批改指导，指出了缺点所在以及改进的地方。并向同学们分享了说课秘籍：突出“说“字；把握”说“的方法；语气得体，简练准确；说出特点、说出风格。
最后，由张学海老师进行说课辅导总结，指出应该规范说课构成部分且要详略得当，强调说课应该和教学设计拉开距离，将说课稿当作演讲稿来对待，注重培养“理性思考专家型人才。"
