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欢迎2026级考生报考商丘师范学院美术学院！

发布时间：2026-06-10 责任编辑：李昕鹏来源：浏览次数：

一、学院简介

美术学院现有美术学、书法学两个本科专业，师资力量优良，人才梯队结构合理，专任教师中教授5人、副教授16人，博士12人；师资高端人才储备丰富，包含中国美术家协会漆画委员会委员1人、中国美术家协会青年工作委员会委员1人、中国美术家协会会员11人、中国书法家协会会员5人。同时汇聚各类省级优秀人才，其中河南省优秀拔尖人才1人、河南省优秀教师1人、河南省教育厅学术技术带头人1人、河南省中原文化青年拔尖人才1人，为专业教学、艺术创作与科研创新提供坚实支撑。

学院秉持以育人为核心、以创作为载体的教学理念，创新推行“12343”应用型美术类人才培养模式，育人成效突出、成果丰硕。学科创作成果亮眼，其中22件师生作品（含4件进京作品）入选第十三届全国美术作品展览，19件师生作品（含3件进京作品）入选第十四届全国美术作品展览；另有18件作品入选全国青年美术作品展，2件作品入选北京国际双年展，作品入选数量与质量位居省内同类院校前列。

科研与教学改革成果丰硕，学院教师累计主持厅级以上科研项目30余项，核心项目成果突出，包含国家艺术基金项目8项、河南省社科规划项目3项；获河南省高校人文社会科学研究优秀成果奖1项，获批河南省教育科学“十五五”规划项目1项、河南省教师教育课程改革研究项目3项，荣获河南省教育教学成果奖1项，持续以科研赋能教学、以改革提升育人质量。

学院设有“商丘师范学院3D打印公共实训中心”和“文化创意产业实习实训中心”两个集教、学、研、创为一体的实训平台，内设木雕、皮雕、金属、陶艺、漆艺等工作室，社会服务能力不断增强。

二、专业介绍

（一）美术学（师范类，学制四年，为河南省一流建设专业，校级特色专业）

1.培养目标

立足河南，面向全国基础美术教育人才培养，深度融合推动地方经济社会文化发展。学院坚持“师范筑基、特色引领、应用赋能” 的办学定位，不仅夯实学生的教师专业发展基础，更着力挖掘其艺术潜能，旨在培养一批既能深耕基础美术教育，又能服务于社会美育、文化传承与创新的复合型艺术人才。

2.培养模式

学院创新构建并深入实践“12343” 特色育人模式，始终坚持将立德树人贯穿人才培养全过程。

“1”：围绕立德树人 “一个根本”，践行 “以美育人、以美化人、以美培元”，推动 “党建 + 思政 + 专业” 融合发展。

“2”：坚持多元化育人、特色发展 “两个导向”，设置中国画、油画、版画、漆画、漆艺、课程教学（美育）、手工艺7个模块，满足学生个性化学习需求。

“3”：弘扬教育家精神、艺术家精神、工匠精神 “三种精神”，培养学生的职业素养与专业情怀。

“4”：做实课程教学筑基、校外实践拓展、工作室培优、专业展赛提质 “四位一体” 培养路径，确保学生知行合一。

“3”：立足行业岗位需求，围绕美育教学、艺术创作、文创研发三项核心能力开展培养，适配美育、创作、文创行业发展需要。

3.主要课程

中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术鉴赏与批评、美学基础、素描基础、色彩基础、设计基础、设计与制作、国画基础、油画基础、版画基础、立体造型基础等。

4.师资队伍

现有专任教师50 人，教授5人，副教授13人，高级职称教师占比36%；博士10人；中国美术家协会会员11人。河南省中原文化青年拔尖人才、漆画艺术委员会委员1人。

科研成果丰硕。累计获批国家艺术基金项目7 项、教育部项目 1 项，河南省高校人文社会科学研究优秀成果奖1项。近五年获批省厅级项目 10 余项，艺术创作成绩斐然。师生作品在第十三届、十四届全国美展中分别入选22件、19件。教学改革持续深化，荣获省级教育教学成果奖1 项，多位教师获校级教学奉献奖等荣誉。

5.人才培养

专业育人成果丰硕，学生专业技能与综合素养突出。在教学技能竞赛中，学子连续10年斩获河南省师范生教学技能大赛一等奖，荣获河南省首届美术教育专业本科学生基本功展示高校团体一等奖，师范教学能力广受认可。

学院依托工作室制、导师一对一精准指导模式，助力学生多元发展。在艺术创作领域，学生参赛成果丰硕，近五年累计入选各类国家级展览40余项，仅2025年单年国家级展览入选量即达26项，专业创作实力稳居省内同类高校前列。多名优秀学子成功考入国内外知名艺术院校及985、211重点高校深造；学生职业素养扎实，近两年超百名学生顺利考取各类职业资格证书，涌现出大批优秀文创实践人才。

毕业生就业覆盖面广、发展前景广阔，主要就职于基础教育学校、公共文化场馆、文化创意企业等单位，众多毕业生已成长为中小学美术学科带头人、美术馆业务骨干、高校硕导等行业优秀人才。

（二）书法学（师范，四年制本科）

1.培养目标

立足河南，依托中华优秀传统文化和中原殷商文化文脉，面向全国基础教育和书法美育行业，秉持以美育人、以文化人办学理念，坚守“师范为本、创作为要、传承赋能” 发展定位，深耕书法师范教育，兼顾书法篆刻创作与传统文化创新应用，精通书法理论与五体技法，具备中小学书法教学能力、文创研发能力，培养书法教学、艺术创作、文博美育、非遗传承的德智体美劳全面发展的复合型应用型书法人才。

2.培养模式

依托地域书法资源，实践“12343” 特色育人模式，始终坚持立德树人根本任务，将思政教育与书法传统文化深度融合，以笔墨之力滋养学生人文素养。扎根师范教育本质，深耕书法创作领域，围绕书法篆刻创作、书法教学、书法应用、文创设计四大学习方向，充分契合学生个性化成长需求。通过系统培养，着力提升学生师范从教、艺术创作与文化传承三项核心素养。

3.主要课程

中国书法史、中国美术史、古代书论、文字学、书法教学论、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、楷书临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、中国画基础、中国传统文化概论、篆刻、刻字艺术、书画装裱、书法文创设计。

4.师资队伍

专任教师9人，副教授 3 人，博士 2 人。中国书法家协会会员 5人。

多名教师兼任省市书协职务，深耕学术研究、书法创作、一线教学。获批国家艺术基金项目1项，主持多项教育部子课题、省厅级科研项目，在《中国书法》等核心期刊发表论文10余篇，出版专著3部；作品入选十三届、十四届国展以及国家级、省级展览60余件。

5.人才培养

本专业育人成效显著，学生专业竞技与创作能力突出。学子积极参与各级各类专业赛事，先后在“王铎杯”省级作品展、全国大学生篆刻展、“轩辕情·中国梦”全国书法展等国家级、省级赛事中斩获荣誉100余项，多件作品入选全国高等书法教育成果展等高水平专业展览。

学院常态化开展书法研学交流、毕业创作作品展、中小学美育志愿服务、考研经验分享会等特色实践活动，有效夯实学生专业功底、教学实践能力与综合素养。

专业学风浓厚，升学就业质量稳步提升。近年来多名学子成功考取南京大学、郑州大学、河南大学等重点高校硕士研究生，升学层次持续优化。毕业生就业面广、适配性强，主要就职于基础教育学校、文博场馆、文化创意产业等领域，逐步成长为行业美育骨干与优质文创从业人才，职业发展前景广阔。

三、学院风采